2015年秋学期，港澳宝典资料大全计划闫锋教授开设了《成像技术的奥妙》新生研讨课。由于成像学是一门涉及光学、电磁学、电子学、图像学、信息学、统计学等多学科交叉的学科，成像技术也是人类认识世界最常见、最主要手段之一，与生活密切相关，该课程的开设受到同学们的广泛关注，除了电子学院的同学，还有信管、社会、商院、外院、物理、地科、材料、计算机、软院、建筑等其他10个院系选修了这门课程。
课程从生物视觉进化-眼睛成像出发，让学生了解成像技术发展的奥妙与影响人类史的一系列重要成像技术，为学生打开成像科学的窗户，使学生洞悉生物演化对成像学的推进作用以及成像技术全貌，进而引导学生从一个全新的视野思考成像技术，并带领学生探讨未来成像技术。为启发同学的研究与探索兴趣，培养科学的思维方式与研究方法，该课程采取传统教学与翻转课堂的混合式教学模式，并采用中英文混合语言教学，布置开放性作业，请同学根据课程给出的开放性作业（如恐龙为什么没有进化出哈勃望远镜？），自主发挥能动性，完成作业论文，并在课堂上进行汇报讨论，其中英文完成的作业优先推荐进行汇报讨论。
更为突出的是，为充分发挥来自11个不同院系的同学各自的知识结构特色，教学团队依据仿生低频电磁波探测，引导学生以小组方式进行项目设计，自主提出项目目标，项目方案和项目需求评测，引导学生进行创新创业项目前期训练，并做总结汇报，很好地实践了学校“五位一体”的协同育人三三制第二阶段改革理念。全班同学共分为4个小组，分别提出了下面四个完整的项目与商业方案：老人摔倒报警器、情绪感知耳机Mi-Fi、私人定制医生Care24和防盗传感器。四个项目均与互联网+密切相关，其中老人摔倒报警器从中国有近两亿老人且一半为空巢老人为出发点提出，情绪感知耳机Mi-Fi为一情绪感知产品，可收集顾客对产品的反馈信息，有着广泛的商业应用前景，Apple正在计划相关的产品。
虽然该课程已经结束，但同学们热情度依然很高，希望能继续他们的项目，下一步计划是参加创新创业项目训练或竞赛。以下是同学在做项目汇报的最后给出的一句话：
如果未来真的有人能在财富上超过我，他一定不是做IT的，他一定来自于“健康科技”领域-比尔▪盖茨。
课程从生物视觉进化-眼睛成像出发，让学生了解成像技术发展的奥妙与影响人类史的一系列重要成像技术，为学生打开成像科学的窗户，使学生洞悉生物演化对成像学的推进作用以及成像技术全貌，进而引导学生从一个全新的视野思考成像技术，并带领学生探讨未来成像技术。为启发同学的研究与探索兴趣，培养科学的思维方式与研究方法，该课程采取传统教学与翻转课堂的混合式教学模式，并采用中英文混合语言教学，布置开放性作业，请同学根据课程给出的开放性作业（如恐龙为什么没有进化出哈勃望远镜？），自主发挥能动性，完成作业论文，并在课堂上进行汇报讨论，其中英文完成的作业优先推荐进行汇报讨论。
更为突出的是，为充分发挥来自11个不同院系的同学各自的知识结构特色，教学团队依据仿生低频电磁波探测，引导学生以小组方式进行项目设计，自主提出项目目标，项目方案和项目需求评测，引导学生进行创新创业项目前期训练，并做总结汇报，很好地实践了学校“五位一体”的协同育人三三制第二阶段改革理念。全班同学共分为4个小组，分别提出了下面四个完整的项目与商业方案：老人摔倒报警器、情绪感知耳机Mi-Fi、私人定制医生Care24和防盗传感器。四个项目均与互联网+密切相关，其中老人摔倒报警器从中国有近两亿老人且一半为空巢老人为出发点提出，情绪感知耳机Mi-Fi为一情绪感知产品，可收集顾客对产品的反馈信息，有着广泛的商业应用前景，Apple正在计划相关的产品。
虽然该课程已经结束，但同学们热情度依然很高，希望能继续他们的项目，下一步计划是参加创新创业项目训练或竞赛。以下是同学在做项目汇报的最后给出的一句话：
如果未来真的有人能在财富上超过我，他一定不是做IT的，他一定来自于“健康科技”领域-比尔▪盖茨。
