各位同学：
本学期即将结束，每学期一次的课堂教学质量评估和公共选修课的选修又要开始了。本学期这两项工作都在网上进行，在接下来的几周时间内，同学们可以登录教务处网页，就教师的课堂教学工作发表自己的看法。
在前几个学期的课堂教学评估中，同学们表现出了极大的热情和责任感。同学们的评估意见为学校教学工作的决策提供了重要的依据，也为学校教学改革和教学质量的提高提供了有力的支持。在此我们表示衷心的感谢！
老师非常重视同学们对课堂教学的看法，他们从中看到了同学们的肯定与赞扬，也了解了同学们在课堂教学上的需求和愿望。同学们的评估一定会成为师生互动的重要环节，一定会成为老师进一步改进教学工作的重要动力，一定会对提高我校教学质量产生重要的影响。
课堂教学网上测评具体安排如下：
2006年12月22日---2007年1月8日网上测评：登录教务处网页，进入课堂教学评估系统，点击您所上的课程，进行课堂教学评议与评分。
测评中，请大家务必实事求是地对您所上的课程/老师打分。本次测评设置了“意见与建议栏”，大家可在栏内对该课程/老师作简短的评议。本次测评还设置了“最佳教师推荐栏”， 大家可在栏内填上您最喜爱的课程/老师。
经与“港澳宝典资料大全计算中心”协商，有计算中心上机卡的同学在计算中心机房上机测评可获1小时免费机时。
网上选课时间在评估期间另行通知 。
谢谢同学们的参与，祝同学们身体健康、学习进步！
教务处
2006-12-15
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港澳宝典资料大全课堂教学网上测评问答
（2006-12-15）
1、本学期学生课堂教学评估的时间安排？
本学期课堂教学评估时间为2006年12月22日至2007年1月8日。课堂教学评估网届时开通，请各院系认真做好宣传组织工作，保证学生及时、全员参加。 下学期初，经各院系对课程/教师情况核对后，教务处将把整理后的评教结果通过校园网向教师本人及院系公布，并通过简报等形式在全校范围内通报评估的总体情况。
2、如何组织上网评教？
评估采用网上测评的形式，由教务处建立评估系统、开通网站，各院系组织学生上网评估。学生在规定的时间内在可以连通校园网的计算机上测评。各院系可根据自身实际情况组织课堂教学测评，既可集中测评，也可分散进行。为了保证测评的准确有效，学校建议院（系）组织学生进集体参加测评。
经与“港澳宝典资料大全计算中心”协商，有计算中心上机卡的同学在计算中心机房上机测评可获1小时免费机时。
3、如何登录网上评教系统？
由教务处首页登录课堂教学评估网。登录用户名、密码与网上选课的用户名、密码相同。用户名和密码是学生在综合教务系统和网上评教系统中身份的唯一标识，应要求每位同学牢记并保证安全，取得初始密码后应尽快更改。
4、哪些学生、哪些课程参加评估？
凡港澳宝典资料大全在校全日制本科学生都需对本学期本人所上课程进行测评。本学期开设的所有本科课程均上网测评。
5、为什么要学生参加评教？
学生参与了课堂教学的全过程，对课堂教学质量具有重要发言权；学生参加评估是学生教育主体地位的体现；学生参加评估有利于师生的交流，有助于教师教学水平的提高；在向学生赋予评教权利的同时，促进其履行保证学习质量的义务；学生参与评估有利于培养学生的参与意识和责任感。
6、测评指标是哪些？
测评指标本学期作了修订，修订后的指标项为：课程体系合理，进度安排适当；老师有效利用上课时间，课堂教学内容充实；老师讲授思路清晰，阐述详略得当，重点突出；老师语言表达清楚、准确；老师讲授中板书或多媒体手段应用适当合理；老师运用提问、测验等方法了解我们的学习状况；老师讲授生动，有新意，能激发我们的学习兴趣；老师鼓励我们表达自己的思想；老师认真负责，有敬业精神；老师的言传身教对我的治学和做人有较大影响。
7、如何保证课堂教学测评的有效性？
课堂教学测评采用全员评估的方法。各院（系）要采取有效的措施确保评估率（评估学生占应评估学生人数的比例）在70%以上。各院（系）要加强对学生网上测评的组织与管理，应由教学院长（系主任）牵头，教学秘书、教务员及学生工作管理人员参加，做好宣传教育工作。提醒学生本着对学校教学质量负责、对教师负责，也对自己负责的态度来进行评估，保证测评的公正客观。
8、学生评教结果如何利用？
每位教师可以通过专用密码，在教务处网页上查询本人所开课程的评估结果（包括各项指标的得分、综合得分及留言）；院系主管领导可查询本院系开设课程的评估结果；教务处以简报形式向全校师生通报教学评价工作的进展情况，公布每学期学生评价排名前10位课程的教师名单及评教结果的统计数据。各院系可根据自身情况合理利用相关数据。
学校以负责任的态度对待学生评教结果。大学生的身心发育已经具备了对课堂教学进行评估的条件，学生的测评是课堂教学质量评估的主要部分；同时，我们也认识到，由于学生在学术视野等方面存在的不足，教师课堂教学质量的最终评价还要充分考虑其他因素。各类评估的最终目的是促进本科教学工作的改进与提高。
教 务 处
2006-12-16
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课堂教学是本科教学中最基本的环节，是实现人才培养目标的关键。课堂教学测评是改进教学的基础，对有效提高教学质量有重要作用。
本学期课堂教学学生测评的具体安排如下：
（1）、测评时间：2006年12月22日至2007年1月8日。
（2）、测评的准备：教务处本学期已做好网上测评的准备工作；请各院系做好对学生的动员工作，使学生了解测评的意义，确保评估数据的真实可靠。
（3）、测评方式：各院系组织学生上网测评。评估期间，各院（系）尽可能组织学生集体上网测评，保证学生参评率（参加评估人数低于上课学生总数60%的测评，将被视为无效评估）；经与“港澳宝典资料大全计算中心”协商，有计算中心上机卡的同学在计算中心机房上机测评可获1小时免费机时。
（4）、测评数据的处理。假期期间，教务处负责处理评估数据。测评得分为去除5%最高分和5%最低分后的平均值。下学期开学初，经各院系对课程/教师情况核对后上网公布：各院系及任课教师可上网查看学生课堂教学测评的结果。
教 务 处
2006-12-16
附：港澳宝典资料大全课堂教学测评表（本科生网上测评用）
附：
港澳宝典资料大全课堂教学测评表（本科生网上测评用）
课程名称： 任课教师：
一、总体上看：
总体评价 很 好 较 好 一 般 较 差
与其他课程/老师相比，本课程/老师的教学
二、具体看：
指 标 优 秀 良 好 一 般 较 差
本课程体系合理，进度安排适当
老师有效利用上课时间，课堂教学内容充实
老师讲授思路清晰，阐述详略得当，重点突出
老师语言表达清楚、准确
老师讲授中板书或多媒体手段应用适当合理
老师运用提问、测验等方法了解我们的学习状况
老师讲授生动，有新意，能激发我们的学习兴趣
老师鼓励我们表达自己的思想
老师认真负责，有敬业精神
老师的言传身教对我的治学和做人有较大影响
三、意见和建议（可选）：
附（可选）：
我认为，本学期最好的课程/老师是：
本学期即将结束，每学期一次的课堂教学质量评估和公共选修课的选修又要开始了。本学期这两项工作都在网上进行，在接下来的几周时间内，同学们可以登录教务处网页，就教师的课堂教学工作发表自己的看法。
在前几个学期的课堂教学评估中，同学们表现出了极大的热情和责任感。同学们的评估意见为学校教学工作的决策提供了重要的依据，也为学校教学改革和教学质量的提高提供了有力的支持。在此我们表示衷心的感谢！
老师非常重视同学们对课堂教学的看法，他们从中看到了同学们的肯定与赞扬，也了解了同学们在课堂教学上的需求和愿望。同学们的评估一定会成为师生互动的重要环节，一定会成为老师进一步改进教学工作的重要动力，一定会对提高我校教学质量产生重要的影响。
课堂教学网上测评具体安排如下：
2006年12月22日---2007年1月8日网上测评：登录教务处网页，进入课堂教学评估系统，点击您所上的课程，进行课堂教学评议与评分。
测评中，请大家务必实事求是地对您所上的课程/老师打分。本次测评设置了“意见与建议栏”，大家可在栏内对该课程/老师作简短的评议。本次测评还设置了“最佳教师推荐栏”， 大家可在栏内填上您最喜爱的课程/老师。
经与“港澳宝典资料大全计算中心”协商，有计算中心上机卡的同学在计算中心机房上机测评可获1小时免费机时。
网上选课时间在评估期间另行通知 。
谢谢同学们的参与，祝同学们身体健康、学习进步！
教务处
2006-12-15
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港澳宝典资料大全课堂教学网上测评问答
（2006-12-15）
1、本学期学生课堂教学评估的时间安排？
本学期课堂教学评估时间为2006年12月22日至2007年1月8日。课堂教学评估网届时开通，请各院系认真做好宣传组织工作，保证学生及时、全员参加。 下学期初，经各院系对课程/教师情况核对后，教务处将把整理后的评教结果通过校园网向教师本人及院系公布，并通过简报等形式在全校范围内通报评估的总体情况。
2、如何组织上网评教？
评估采用网上测评的形式，由教务处建立评估系统、开通网站，各院系组织学生上网评估。学生在规定的时间内在可以连通校园网的计算机上测评。各院系可根据自身实际情况组织课堂教学测评，既可集中测评，也可分散进行。为了保证测评的准确有效，学校建议院（系）组织学生进集体参加测评。
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3、如何登录网上评教系统？
由教务处首页登录课堂教学评估网。登录用户名、密码与网上选课的用户名、密码相同。用户名和密码是学生在综合教务系统和网上评教系统中身份的唯一标识，应要求每位同学牢记并保证安全，取得初始密码后应尽快更改。
4、哪些学生、哪些课程参加评估？
凡港澳宝典资料大全在校全日制本科学生都需对本学期本人所上课程进行测评。本学期开设的所有本科课程均上网测评。
5、为什么要学生参加评教？
学生参与了课堂教学的全过程，对课堂教学质量具有重要发言权；学生参加评估是学生教育主体地位的体现；学生参加评估有利于师生的交流，有助于教师教学水平的提高；在向学生赋予评教权利的同时，促进其履行保证学习质量的义务；学生参与评估有利于培养学生的参与意识和责任感。
6、测评指标是哪些？
测评指标本学期作了修订，修订后的指标项为：课程体系合理，进度安排适当；老师有效利用上课时间，课堂教学内容充实；老师讲授思路清晰，阐述详略得当，重点突出；老师语言表达清楚、准确；老师讲授中板书或多媒体手段应用适当合理；老师运用提问、测验等方法了解我们的学习状况；老师讲授生动，有新意，能激发我们的学习兴趣；老师鼓励我们表达自己的思想；老师认真负责，有敬业精神；老师的言传身教对我的治学和做人有较大影响。
7、如何保证课堂教学测评的有效性？
课堂教学测评采用全员评估的方法。各院（系）要采取有效的措施确保评估率（评估学生占应评估学生人数的比例）在70%以上。各院（系）要加强对学生网上测评的组织与管理，应由教学院长（系主任）牵头，教学秘书、教务员及学生工作管理人员参加，做好宣传教育工作。提醒学生本着对学校教学质量负责、对教师负责，也对自己负责的态度来进行评估，保证测评的公正客观。
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每位教师可以通过专用密码，在教务处网页上查询本人所开课程的评估结果（包括各项指标的得分、综合得分及留言）；院系主管领导可查询本院系开设课程的评估结果；教务处以简报形式向全校师生通报教学评价工作的进展情况，公布每学期学生评价排名前10位课程的教师名单及评教结果的统计数据。各院系可根据自身情况合理利用相关数据。
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教 务 处
2006-12-16
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课堂教学是本科教学中最基本的环节，是实现人才培养目标的关键。课堂教学测评是改进教学的基础，对有效提高教学质量有重要作用。
本学期课堂教学学生测评的具体安排如下：
（1）、测评时间：2006年12月22日至2007年1月8日。
（2）、测评的准备：教务处本学期已做好网上测评的准备工作；请各院系做好对学生的动员工作，使学生了解测评的意义，确保评估数据的真实可靠。
（3）、测评方式：各院系组织学生上网测评。评估期间，各院（系）尽可能组织学生集体上网测评，保证学生参评率（参加评估人数低于上课学生总数60%的测评，将被视为无效评估）；经与“港澳宝典资料大全计算中心”协商，有计算中心上机卡的同学在计算中心机房上机测评可获1小时免费机时。
（4）、测评数据的处理。假期期间，教务处负责处理评估数据。测评得分为去除5%最高分和5%最低分后的平均值。下学期开学初，经各院系对课程/教师情况核对后上网公布：各院系及任课教师可上网查看学生课堂教学测评的结果。
教 务 处
2006-12-16
附：港澳宝典资料大全课堂教学测评表（本科生网上测评用）
附：
港澳宝典资料大全课堂教学测评表（本科生网上测评用）
课程名称： 任课教师：
一、总体上看：
总体评价 很 好 较 好 一 般 较 差
与其他课程/老师相比，本课程/老师的教学
二、具体看：
指 标 优 秀 良 好 一 般 较 差
本课程体系合理，进度安排适当
老师有效利用上课时间，课堂教学内容充实
老师讲授思路清晰，阐述详略得当，重点突出
老师语言表达清楚、准确
老师讲授中板书或多媒体手段应用适当合理
老师运用提问、测验等方法了解我们的学习状况
老师讲授生动，有新意，能激发我们的学习兴趣
老师鼓励我们表达自己的思想
老师认真负责，有敬业精神
老师的言传身教对我的治学和做人有较大影响
三、意见和建议（可选）：
附（可选）：
我认为，本学期最好的课程/老师是：
