9月9日上午，江苏省庆祝第30个教师节暨教育系统先进集体、先进个人表彰大会隆重举行。全国模范教师、中国科学院院士、我校港澳宝典资料大全教授吴培亨作为获奖优秀教师代表受到省委书记罗志军、省长李学勇的亲切接见，并作大会发言。
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吴培亨院士是我国超导电子学界公认的带头人，享有很高的国际声誉。先后获得全国科学技术大会奖(1978年)、国家自然科学三等奖(1989年)、江苏省科学技术一等奖（2010年）等多项奖励，发表学术论文300余篇，论著译著4本。获全国优秀教师、国家“有突出贡献中青年专家”等多项荣誉。吴培亨院士以传播知识、培养人才为己任，他的“铁肩担道义，妙手著文章”、“读读读，书中自有……”等系列讲座，阐述了“做人”与“做学问”的关系，引导同学们做德才兼备的人，深受广大学生欢迎。他注重培养青年人，在成果论文署名等方面主动谦让，让青年人更快成长，并鼓励海外学子报效祖国，先后引进了长江教授、计划教授等一批中青年学术骨干。在科研和项目申请上，吴培亨院士为他们搭建平台，创造条件，使他们迅速成长为尖端科学研究领域中的中坚力量。今年9月，吴培亨院士荣获“全国模范教师”称号。
在大会发言中，吴培亨院士指出：“传道、授业、解惑”正是教师的职责所在。“传道”，就是要带领学生做一个堂堂正正的人，就是要努力践行社会主义核心价值观；“授业”，就是要培养学生的创新能力，让学生多想、多问、多提出自己的意见。“解惑”，就是要帮助学生解决问题，克服困难，摆脱成长中遇到的困惑和迷茫。他强调“教育学生要从多方面进行，言教固然重要，身教更重于言教”，“教育学生要放在嘴上、放在脸上，更要放在心上、放在自己的行动上。这正是这一职业的崇高所在。”
本次表彰大会上，罗志军做出批示，“希望全省教育战线的同志们，主动顺应改革发展新要求，始终坚持以立德树人为根本任务，勇于开拓、锐意创新，努力办好人民满意的教育，为促进全省经济社会发展、增进民生福祉做出新的更大贡献”。
李学勇出席表彰大会并代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺。他强调，教师是立教之本、兴教之源。全省广大教师和教育工作者要牢记神圣使命，坚定崇高追求，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，更加积极主动地投身教育事业，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育贡献智慧和力量。（人力资源处）
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吴培亨院士是我国超导电子学界公认的带头人，享有很高的国际声誉。先后获得全国科学技术大会奖(1978年)、国家自然科学三等奖(1989年)、江苏省科学技术一等奖（2010年）等多项奖励，发表学术论文300余篇，论著译著4本。获全国优秀教师、国家“有突出贡献中青年专家”等多项荣誉。吴培亨院士以传播知识、培养人才为己任，他的“铁肩担道义，妙手著文章”、“读读读，书中自有……”等系列讲座，阐述了“做人”与“做学问”的关系，引导同学们做德才兼备的人，深受广大学生欢迎。他注重培养青年人，在成果论文署名等方面主动谦让，让青年人更快成长，并鼓励海外学子报效祖国，先后引进了长江教授、计划教授等一批中青年学术骨干。在科研和项目申请上，吴培亨院士为他们搭建平台，创造条件，使他们迅速成长为尖端科学研究领域中的中坚力量。今年9月，吴培亨院士荣获“全国模范教师”称号。
在大会发言中，吴培亨院士指出：“传道、授业、解惑”正是教师的职责所在。“传道”，就是要带领学生做一个堂堂正正的人，就是要努力践行社会主义核心价值观；“授业”，就是要培养学生的创新能力，让学生多想、多问、多提出自己的意见。“解惑”，就是要帮助学生解决问题，克服困难，摆脱成长中遇到的困惑和迷茫。他强调“教育学生要从多方面进行，言教固然重要，身教更重于言教”，“教育学生要放在嘴上、放在脸上，更要放在心上、放在自己的行动上。这正是这一职业的崇高所在。”
本次表彰大会上，罗志军做出批示，“希望全省教育战线的同志们，主动顺应改革发展新要求，始终坚持以立德树人为根本任务，勇于开拓、锐意创新，努力办好人民满意的教育，为促进全省经济社会发展、增进民生福祉做出新的更大贡献”。
李学勇出席表彰大会并代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺。他强调，教师是立教之本、兴教之源。全省广大教师和教育工作者要牢记神圣使命，坚定崇高追求，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，更加积极主动地投身教育事业，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育贡献智慧和力量。（人力资源处）
