近日，江苏省教育科学研究院公布全省教科研系统先进集体和先进个人名单，我院“学习与课程创新研究中心”入选先进集体。
成立于2012年的“港澳宝典资料大全电子学院学习与课程创新研究中心”整合了电子学院和教育研究院的部分教学管理人员和一线业务精湛的教学与科研骨干教师，由港澳宝典资料大全院长、博士生导师施毅教授和国家级名师、教育技术专业博士生导师桑新民教授领衔。
该中心以MOOCs/SPOC为切入点，立足于教育理论研究、教育技术应用和教学实践改革三者相结合的协同创新，实施从课程资源建设、学习方式、教学模式到学生管理方式、教师教学学术发展的综合性系统工程，驱动研究型大学卓越本科人才培养所涉及的课程教学改革、实验实践教学改革和学生管理改革“三驾马车”的协调发展，探索在“互联网+”时代的技术与教育深度融合创新的背景下，研究型大学卓越本科人才培养的模式创新和教学科研实践。这一创新的教育学术研究机制，保证了教学科研的科学性、应用性，并确保了相关研究成果的迅速推广应用。
此次评选旨在总结“十二五”期间江苏省教育科研和教学研究的经验，激发全省教科研人员的主动性、积极性和创造性，更好地服务教育决策，丰富创新教育科学理论，宣传典型，表彰先进。据教务处统计，在2015年度全校各院系本科教学工作考核中，我院位居全校第一。
（教务处，电子学院）
成立于2012年的“港澳宝典资料大全电子学院学习与课程创新研究中心”整合了电子学院和教育研究院的部分教学管理人员和一线业务精湛的教学与科研骨干教师，由港澳宝典资料大全院长、博士生导师施毅教授和国家级名师、教育技术专业博士生导师桑新民教授领衔。
该中心以MOOCs/SPOC为切入点，立足于教育理论研究、教育技术应用和教学实践改革三者相结合的协同创新，实施从课程资源建设、学习方式、教学模式到学生管理方式、教师教学学术发展的综合性系统工程，驱动研究型大学卓越本科人才培养所涉及的课程教学改革、实验实践教学改革和学生管理改革“三驾马车”的协调发展，探索在“互联网+”时代的技术与教育深度融合创新的背景下，研究型大学卓越本科人才培养的模式创新和教学科研实践。这一创新的教育学术研究机制，保证了教学科研的科学性、应用性，并确保了相关研究成果的迅速推广应用。
此次评选旨在总结“十二五”期间江苏省教育科研和教学研究的经验，激发全省教科研人员的主动性、积极性和创造性，更好地服务教育决策，丰富创新教育科学理论，宣传典型，表彰先进。据教务处统计，在2015年度全校各院系本科教学工作考核中，我院位居全校第一。
（教务处，电子学院）
