为落实立德树人根本任务，深化实施新时代港澳宝典资料大全三三制2.0本科人才培养改革, 推进全员、全过程、全方位育人，在教务处统一指导下，港澳宝典资料大全于2019年秋季学期正式启动新生学业导师计划，确保“每生一导师、每生一项目”。新生导师计划实行三个月以来，在思想价值引领、学业指导与规划、学习方式转变、学科专业认识等方面取得阶段性成效，在新生适应过程起到了关键作用。
互联网成为新生导师们和“徒儿们”的沟通和纽带，也是发挥“三全育人”的重要抓手。新生学业导师王自强利用“教学立方”开设了“新生导师沟通”专用课程，通过教学立方发放新生适应性问卷，便于有针对性地开展一对一谈话工作。导师张志俭创建团队公众号“NJU张老师和七个葫芦娃们”，定期分享团队工作和新生学习生活状态。导师周海波建立“萌新+实验室硕博交流”微信群，开启成长交流与学术初探等话题，更快地让7位新生建立大学目标感、人生使命感，助力他们4年更高更快更远的南大成才之道。
通过一对一谈话、团体座谈会、走进实验室、朋辈分享、集体拓展等形式，丰富了线下活动的内容与形式。新生导师陈平开展了新生导师见面会，定下了每月一次的户外交流活动，在轻松惬意的环境下加深了对家庭、高中学习情况以及大学适应度的了解，户外活动有利于动态有效地反馈新生实际情况。导师李晨经常开展交流学习会，了解学生们的兴趣爱好，学业与生活状况，会根据问题给出具体可操作的建议，引导同学们找合适自己的学习方式。导师傅玉祥则带领学生走进实验室，耐心为学生们解答关于芯片专业的发展前景的疑惑，激发学生的学习兴趣，并给予了诚恳的建议：在大学里除了要培养自己的人生观、价值观，扩充自己的视野，还需要好好学习，学到扎实的知识，时刻保持一定的紧张感。
新生们纷纷表示，学业导师们十分负责任，和他们的定期交流受益匪浅，自己会尽快适应好大学的学习节奏，主动联系导师，更加深入地认识大学、了解专业。（电子学院）
